عدنان
07-06-09, 01:54 AM
الوئام- -الاحساء:
شرعت إحدى الفتيات في الانتحار بعد وقوعها في حرج بالغ جراء تعليق الطالبات عليها بسبب رسالة كانت وقد أرسلتها لإحدى معلماتها للتعبير لها عن إعجابها بها حيث وصلت الرسالة ليد مديرة المدرسة التي قامت فعليا بالتشهير بالطالبة أمام زميلاته قبل أن تقوم بفصلها من المدرسة.
وعلى الرغم من المحاولات اليائسة التي بذلتها المعلمات للاكتفاء بأخذ تعهد عليها نظرا لتفوقها وخشية أن تؤثر عملية الفصل على تحصيلها الدراسي إلا أن المديرة رفضت الانصياع وأصرت على رأيها قبل مراجعة والدة الطالبة للمدرسة وإقناع المديرة بالتراجع عن قرارها،حيث تنظر هيئة التحقيق والادعاء العام في القضية برمتها للبت فيها بصورة نهائية غضون اليومين القادمين.
وبحسب صحيفة عكاظ فإن مصدر في إدارة التربية والتعليم بمحافظة الإحساء أكد أنه لا يحق للمديرة فصل الطالبة لهذا السبب الذي لم يثبت أية إساءة في رسالتها معتبرا أن الرسالة لم تتعد كونها إعجابا من الطالبة تجاه معلمتها.
منقوووول
التعليق:-لاحول ولاقوة الا بالله:d-1-s-119: مديرة كفتجية من جد:d-1-s-128: شكلها غارت من المعلمة والا تتصرف بحكمة من موقع مسؤوليتها كمديرة:d-1-s-11: وأن الطالبة تمر مرحلة مراهقة :d-1-s-75: وقد مرت هذه المديرة نفس المرحلة عندما كانت طالبة:d-1-s-87: ولو كانت الطالبة إحدى قريباتها لما أقدمت على فصلها:d-1-s-86: تستاهل خطاب لفت نظر من إدارة التعليم لتسرعها في قرار فصلها:d-1-s-74: إيش يكون موقفها إذا تم إعادة الطالبة :d-1-s-75: أهل العقول في راحة:d-1-s-9:
شرعت إحدى الفتيات في الانتحار بعد وقوعها في حرج بالغ جراء تعليق الطالبات عليها بسبب رسالة كانت وقد أرسلتها لإحدى معلماتها للتعبير لها عن إعجابها بها حيث وصلت الرسالة ليد مديرة المدرسة التي قامت فعليا بالتشهير بالطالبة أمام زميلاته قبل أن تقوم بفصلها من المدرسة.
وعلى الرغم من المحاولات اليائسة التي بذلتها المعلمات للاكتفاء بأخذ تعهد عليها نظرا لتفوقها وخشية أن تؤثر عملية الفصل على تحصيلها الدراسي إلا أن المديرة رفضت الانصياع وأصرت على رأيها قبل مراجعة والدة الطالبة للمدرسة وإقناع المديرة بالتراجع عن قرارها،حيث تنظر هيئة التحقيق والادعاء العام في القضية برمتها للبت فيها بصورة نهائية غضون اليومين القادمين.
وبحسب صحيفة عكاظ فإن مصدر في إدارة التربية والتعليم بمحافظة الإحساء أكد أنه لا يحق للمديرة فصل الطالبة لهذا السبب الذي لم يثبت أية إساءة في رسالتها معتبرا أن الرسالة لم تتعد كونها إعجابا من الطالبة تجاه معلمتها.
منقوووول
التعليق:-لاحول ولاقوة الا بالله:d-1-s-119: مديرة كفتجية من جد:d-1-s-128: شكلها غارت من المعلمة والا تتصرف بحكمة من موقع مسؤوليتها كمديرة:d-1-s-11: وأن الطالبة تمر مرحلة مراهقة :d-1-s-75: وقد مرت هذه المديرة نفس المرحلة عندما كانت طالبة:d-1-s-87: ولو كانت الطالبة إحدى قريباتها لما أقدمت على فصلها:d-1-s-86: تستاهل خطاب لفت نظر من إدارة التعليم لتسرعها في قرار فصلها:d-1-s-74: إيش يكون موقفها إذا تم إعادة الطالبة :d-1-s-75: أهل العقول في راحة:d-1-s-9: